古典立花研究室 2年_１期 8月

コロナのニュースを聞いたのは、４期受講中に宿泊したホテルでの事でした。

今年度の開講は8月まで順延され、開講されるかどうかも半信半疑。
受講したくても出来ない事情の方も多く
受講できたのは、私の我儘か、皆の理解か。。

すっかりアップするの忘れてました

1作目　燕子花　杜若
瓶花図彙38図　雲泰
かきつばたNOTE p54右上　の模写

カラーコピーは絵図の色を見るために
白黒コピーは曲割を引くために
手書きの模写図は、書き込みをするために準備をしてます。
先生の説明は一瞬で、手が追いつかない！記憶が追いつかない！

モザイク部分は、古典立花へいらして下さいね（PR)

2作目　砂の物
専好立花（立花之次第九拾三瓶有）82図
有名なこの作品、取りやめになった本来の1期の課題でした
もうできないのかと思った・・・
写真を撮っていただくことになり、急遽砂鉢を変更
そして、ロビーへ飾っていただきました！
いい事もある。うん。

3作目は立花19カ条より何か
現行の立花正風体、花材使いまわしOK（もったいないからね）
全然お洒落じゃない！と先生の評

4作目は3作目と同じく立花19カ条より何か
その後、まあ、何でもいいや
昨日みたいな、べたなのはやめて、お洒落に生けてよね・・の先生の言葉に
・・・
フリーズ
・・・
ナツハゼの及ばずの真とか、

・・・
フリーズ
・・・
先生が真を立てて下さり、あと、やって、、と。

研究室という所は、花器3つ同時に借りてもいいんだ・・

「お洒落に」と先生がおっしゃった時、
イメージしたのは、洋花使って、とか、誇張や省略、軽い立花、等、、
しか思い浮かびませんでした。

今回は、ほぼほぼ古典花材の使いまわし、つまり従来の花材です。
経験値も足りないけれど、
考える事が圧倒的に足りてないと痛感しました。。

そして、
及ばずの真になった時、他の役枝がどういう動きをするのか、
しなければならないのか、、

ああ、考える事沢山。

古典立花研究室 1年_2期 7月

あっという間にやってきた第2期！
夏花材ということで荷物は少なめ・・・

1作目は蓮一色。
専好立花61図から模写。

蓮台(連肉)が入手不可、ということで、赤い蓮の花で代用です。

模写図

2作目は燕子花一色。

瓶花図彙40図　雲泰

世界観を体感するために、花は図に寄せるようにコントロール。

模写図

似てない・・・

そして、最終日は習物七ヶ条から何か　と指定があったけれど、

生け込み時間が2時間ちょっとぐらいしかなかったので、

できることをしようと思った”(-“”-)”

花材流用可、新たに買ってきても可。

あしらいにするには蓮が立派なので、
役枝にした方がよかった、と指導いただきました。


2年コースでここまで来た私。
この2か月で、2年コースの1年分が終わってしまった！
ぼーっとしていても2日だったのが、5日も終わってしまう。
1年のコースってすぐ日が経ってしまって、びっくりする・・・

特別科 土日コース2期2日目

生花正風体

花材：指定　かきつばた　花配り使用


季節的にお玄猪推奨。寸胴でも可。
かきつばたと花配りはセット販売。もちろん、かきつばたのみ購入でも可。

セットされてくる配りってどんなだろう・・と、興味がわいて、花配りもセット購入。

花配りは好みのタイプを選んできた方がいいかな。。
別の花器のでの用途を思いついたので、セット購入した配りはそちらで使うことにする。
花配りは嫌いではないので、お稽古にもしばしば使うが、
収まりのいい配りとそうではない配りがある。
手と相性があるんだと思う・・・

もっと葉を高くするか、花首を下げた方が今の季節のかきつばたらしい。
一応、先生の手直しでは何もおっしゃらなかったけれど。。
写真をみた知人から、これは秋でしょう？？？と。
きゃっ。。。

専門B 土日コース1期2日目

生花

実技課題　一種生又は二種生　花配り使用
　　　　　　　
　　　　　　　

花材：自由選択

かきつばた


教養出身には2回目の配り、専門出身が主体のこちらのクラスでは初の配り、ということで、
配り自体が初、という方もちらほら。。
そうなんだ、、、お花のお稽古がこれから始まった私、古いな(笑)
昨日同様、左手があやしいので、今日こそ草もの！
ちょっと葉が柔らかくて焦る。
春のかきつばたで、と仰ったので花の高さを抑えて生けると、
ただの背の低い夏のかきつばたが出来上がる。
あれれ？
再度、葉を入れ直して、、、

真の花の向きを修正されたが、葉については手直しなし。
ああ、今日も珍しい日だ。

教養B 土日コース2期2日目

生花

実技課題　葉物の一種生　剣山使用　2株生けはNG
　　　　　　　
　　　　　　　

花材：指定
かきつばた


かきつばたか花菖蒲か・・と噂ばかりが先走る2期2日目生花。
今回は全員がかきつばた。
1束（花2本）＋花1本を教室廊下で販売された。

夏のかきつばたを生ける。（葉にかっこをつけすぎないように）
花は2本でも3本でもよい。
本来は開花を真にするが、花の姿を重視して役不足と思ったら蕾が真でも構わない。
花の付葉をよく見て、あしらいの高さを調整するように。
器との調和をとる。（真の器か行の器か）

お生花の先生もおっしゃった。
型を学ぶ事から表現をする事への移行。
たくさんお稽古をして、体感することが大切と。

妥協してはいけない。


う～、お生花も厳しい。